习近平总书记强调：“职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。”在教育强国建设过程中，职业教育上连高等教育、下接基础教育，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。

　　认识有高度 围绕中心精心选题

邢台技师学院的实训教室里，同学们正在积极备战技能大赛。

　　邢台技师学院的实训教室里，同学们正在机械设备前仔细操作积极备战技能大赛；南宫市职教中心电商直播课堂上，学生们正在深入体验直播带货，打光板、照射灯、手机支架及各类特色商品，完完全全的直播间场景。邢台市职业教育基础好、起步早、体系全、特色多，全国第一所城市职教中心、一县一所职教中心、职业教育“送教下乡”、农民“持证下田”等一大批先进经验均出自邢台。近年来，市委、市政府高度重视职业教育工作，始终把发展职业教育作为经济社会发展的关键环节，深化体制机制改革，加强现代职业教育体系建设，增强职业教育办学活力，实现了全市职业教育蓬勃发展。目前，共有各级各类职业学校64所，涵盖本科、高职专科、中职、技工各个层面，在校生13万余人。按照邢台市人大常委会年度监督计划，邢台市十六届人大常委会第十六次会议将听取和审议职业教育发展报告。这既是市人大常委会着力教育发展，积极助推文化兴市重要举措，也是深入践行全过程人民民主，充分发挥人大制度优势，切实为加快“太行泉城、美丽邢台”建设凝聚智慧和力量的生动实践。

　　调研有深度 问题导向始终鲜明

　　邢台市人大常委会主任魏吉平，副主任李建兵到河北机电职业技术学院，围绕科技成果转化等工作进行调研。

　　调查研究就是为了发现问题，并找到解决问题的办法。为真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，做好常委会审议的各项准备工作，邢台市人大常委会主任魏吉平，副主任李群江、李建兵，秘书长李海林先后带领部分市人大常委会委员、人大代表，对邢台市职业教育工作情况开展了广泛深入调研，调研中坚持用好习近平总书记关于调查研究“深、实、细、准、效”五字诀，实地察看了河北科技工程职业技术大学、河北机电职业技术学院、邢台技师学院、邢台现代职业学校、南宫市职教中心、巨鹿县职教学校，详细了解全市职业教育规划布局、院校基础设施建设、办学规模、学科专业设置、招生就业、师资队伍建设、产教融合、校企合作等情况。

　　“将采取哪些措施实现普通教育与职业教育从‘普职分流’到‘协调发展’转变”“近三年我市对职业教育的投入是多少”。与政府部门、专家、企业家代表座谈交流会上，针对当前社会关切的热点，以及职业教育工作中的重点和难点，大家畅所欲言，并提出具有针对性、操作性的意见建议。撰写的调查报告全面客观反映职业教育发展中的问题和不足，为常委会专题审议提供参考。

　　推动有力度 跟踪监督有始有终

邢台市十六届人大常委会第十六次会议听取了市政府关于职业教育发展情况的报告，并进行了分组审议。

　　邢台市十六届人大常委会第十六次会议听取了市政府关于职业教育发展情况的报告，并进行了分组审议。常委会组成人员结合实际积极发言，为全市职业教育高质量发展“把脉问诊”、建言献策。“要大力弘扬劳模、工匠精神，引导全社会理解、关心、支持、参与技术技能人才发展进步工作，为技术技能人才成长发展营造良好的社会氛围”“积极培育市级以上职业教育教师教学团队，打造一批覆盖重点专业领域的邢州工匠之师”“各级各类职业教育院校要自觉融入全市发展大局，为建设‘太行泉城、美丽邢台’赋能助力”。市人大常委会在认真梳理组成人员的审议发言后，作出审议意见。要加强宣传引导，增强职业教育吸引力；持续深化改革，构建现代化职业教育体系；加速内涵建设，提升职业教育的服务力；深化产教融合，赋能经济高质量发展。为加强对审议意见研究处理情况的督办，市人大常委会教科文卫工委对审议意见进行了交办，并将持续跟踪监督，促使审议意见真正落到实处，推动调研成果融入决策部署和政策实施。